为了培养临床技能带教人才，提高我院临床技能带教水平，护理部于3月—4月在全院范围内开展了临床技能带教老师选拔活动。本次活动分为自主报名、科室推荐、集中培训及授课竞赛四个环节。

通过自主报名、科室推荐，护理部于3月19日下午对28名临床带教老师进行了集中培训，刘红主任从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程及教师素质五个方面进行了详细的讲解，带领各位带教老师从护理技能培训现状中存在的问题进行思考，提出带教培训中的要求与建议，强调操作过程中重视评估，理论联系实际，对操作的原则、关键环节、关键步骤以及相关理论知识进行讲解，并应用案例带教法打破传统的只局限于操作技能考核的层面，使培训工作更贴近临床，真正起到规范护理技能操作，指导临床实践的培训作用。

4月3日—4月4日，28名临床带教老师在操作示教室进行了紧张有序的技能授课竞赛，各位带教老师准确把握带教目标，理论联系实际，引导学员从问题入手，紧密结合操作前中后的评估、典型案例缺陷或并发症等，启发学生思维，展开讨论，解决患者实际问题。得到了学生的积极互动和评委的一致好评。经过两天的角逐，共有10名带教老师当选为我院临床技能带教老师。

当然，各位带教老师也存在着很多的不足，如没有重视对患者病情的评估及学生能力的评估、案例的选择不典型没有针对性、关键环节及关键步骤把握不当、相关理论知识讲解不透彻等。护理部将在4月底对入选的10名带教老师进行一对一的辅导，制作精品课程，5月份开展全院N1级以下护士临床技能循环培训，切实提高我院临床护理质量及临床护理技能带教水平。